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透视学与设计的关系
《透视学》课程教学大纲
一、教学目的和任务
使学生理解、接受并能灵活自如的掌握轴测图画法，平行透视、成角透视、倾斜透视、曲线透视等
透视法的形成原因、基本原理和作图方法，使学生养成科学的观察方法和绘图方法，以便在进行设计和效果图绘制中准确合理的解决好各种透视关系。
二、教学方法与教学要求
教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。在教学过程中
利用文字和视图，集中讲解绘画中常遇到的各种透视法。
三、教学内容与教学安排
1、透视的基本概念范围 2学时
2、轴测图画法 主要讲解透视图与多面正投影图和轴测投影图 2学时
作业：轴测投影图一幅
3、平行透视 4学时
作业：复杂的室内平行透视图一幅
4、成角透视 6学时
作业：复杂的室内成角透视图一幅
5 平视时的斜面透视 4学时
6、倾斜透视 4学时
作业：复杂的倾斜透视图一幅(仰视或俯视)
7、曲线透视 4学时
作业：复杂的曲线透视图一幅
8、风景、景物、人物在绘画中的透视变化 2学时
作业：多作有透视变化的景物、人物速写
9、透视学在室内效果图中的应用，总结各种透视法的原理、规律及作图法，使学生能融会贯通，灵活运用于室内效果图的绘制中。 4学时
四、课程考核
本课程实行随堂作业考核。每阶段课程结束时，学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任课教师评分，同时进行随堂评讲。教师结合学生平时作业评定课程考核成绩，并由系及各教研室专业教师组织教学检查，对成绩进行最终审核。
五、教材及参考书
教 材：《透视原理与技法》 李蜀光著 西南师范大学出版社
参考书：《透视基础教学》 吴金铭 王素兰著 河南美术出版衬：
六、教学设备及教具要求
由任课教师拟订教具使用计划，并提前报教具室准备。教师应准备教学范画、参考画册、幻灯及多媒体课件等教学相关资料。
透视学与设计的关系
《透视学》课程教学大纲
一、教学目的和任务
使学生理解、接受并能灵活自如的掌握轴测图画法，平行透视、成角透视、倾斜透视、曲线透视等
透视法的形成原因、基本原理和作图方法，使学生养成科学的观察方法和绘图方法，以便在进行设计和效果图绘制中准确合理的解决好各种透视关系。
二、教学方法与教学要求
教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。在教学过程中
利用文字和视图，集中讲解绘画中常遇到的各种透视法。
三、教学内容与教学安排
1、透视的基本概念范围 2学时
2、轴测图画法 主要讲解透视图与多面正投影图和轴测投影图 2学时
作业：轴测投影图一幅
3、平行透视 4学时
作业：复杂的室内平行透视图一幅
4、成角透视 6学时
作业：复杂的室内成角透视图一幅
5 平视时的斜面透视 4学时
6、倾斜透视 4学时
作业：复杂的倾斜透视图一幅(仰视或俯视)
7、曲线透视 4学时
作业：复杂的曲线透视图一幅
8、风景、景物、人物在绘画中的透视变化 2学时
作业：多作有透视变化的景物、人物速写
9、透视学在室内效果图中的应用，总结各种透视法的原理、规律及作图法，使学生能融会贯通，灵活运用于室内效果图的绘制中。 4学时
四、课程考核
本课程实行随堂作业考核。每阶段课程结束时，学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任课教师评分，同时进行随堂评讲。教师结合学生平时作业评定课程考核成绩，并由系及各教研室专业教师组织教学检查，对成绩进行最终审核。
五、教材及参考书
教 材：《透视原理与技法》 李蜀光著 西南师范大学出版社
参考书：《透视基础教学》 吴金铭 王素兰著 河南美术出版衬：
六、教学设备及教具要求
由任课教师拟订教具使用计划，并提前报教具室准备。教师应准备教学范画、参考画册、幻灯及多媒体课件等教学相关资料。
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审判者是由腾讯代理的FPS类网络游戏《穿越火线》在2014年更新的第一个英雄级角色(又称命运级角色) 。此角色外貌设计新颖，拥有潜伏者、保卫者以及灵魂武者三种形态。能够进行应急近战攻击，投掷暗影利刃，挑战模式还有移动加成效果。她强大的功能属性以及很高的性价比使其深受玩家喜爱。
